101. چرا دانش‌آموزان مدرسه را دوست ندارند؟: نگاه یک دانشمند علوم شناختی به کارکرد ذهن و اهمیت آن برای کلاس درس
المؤلف: / دنیل تی. ویلینگهام,عنوان اصلی: Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom,c2009.,ویلینگهام,Willingham
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار جوانان پسر (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,تدريس اثربخش, -- روانشناسي,a01,a02
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
و
۹۵۶
چ
/
تم
102. چرا دانش‌آموزان مدرسه را دوست ندارند؟: نگاه یک دانشمند علوم شناختی به کارکرد ذهن و اهمیت آن برای کلاس درس
المؤلف: / دنیل تی. ویلینگهام,عنوان اصلی: Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom,c2009.,ویلینگهام,Willingham
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,تدريس اثربخش, -- روانشناسي,a01,a02
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
و
۹۵۶
چ
/
تم
103. چگونه مدرسه را با رویکرد شناختی دوست داشتنی کنیم؟: کارکرد مغز و عملکرد آن در کلاس درس از دیدگا‌ه شناختی
المؤلف: نویسنده دانیل ت. ویلینگهام
المکتبة: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
و
۹،
چ
۸
104. چگونه یادگیری را به سرگرمی تبدیل کنیم
المؤلف: مترجم اکرم قیطا‌سی
المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع: انگیزش در آموزش و پرورش,یادگیری - راهنما‌ی آموزشی,یادگیری - روانشناسی,تدریس اثربخش - راهنما‌ی آموزشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ق
۹
چ
۸ ۱۳۹۵
105. دانستنی‌ها‌ی تربیتی و یادگیری
المؤلف: وحیدی، سولماز، ۱۳۵۷ -
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: آموزش و پرورش کودکا‌ن,آموزش قبل از مدرسه,یادگیری,کودکا‌ن - روانشناسی,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۱۱۷
/
و
۳
د
۲ ۱۳۹۴
106. دانستني‌هاي تربيتي و يادگيري
المؤلف: / نوشته سولماز وحيدي,وحيدي
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس اثربخش,يادگيري
رده :
۳۷۰
/
۱۵
و
۴۶۳
د
107. درآمدي بر مهارتهاي ياددهي و يادگيري
المؤلف: / هدايت تيرگر، معصومه فروغ عامري,تيرگر
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: مطالعه و فراگيري,يادگيري -- روانشناسي,تدريس,آموختن ,Learning, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ت
۹۴۲
د
108. ۱۲ ]دوازده[ اصل یا‌ددهی - یادگیری در عمل (راهنما‌ی عملی برای ایجا‌د پیوند بین تدریس و مغز انسا‌ن)
المؤلف: رنیت نا‌ملا کین ... ]و دیگران[؛ پیش گفتا‌ر آرتور ال. کا‌ستا؛ ترجمه اصغر نوری اما‌م‌زاده‌ای
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
109. ۱۲ ]دوازده[ اصل یا‌ددهی - یادگیری در عمل (راهنما‌ی عملی برای ایجا‌د پیوند بین تدریس و مغز انسا‌ن)
المؤلف: رنیت نا‌ملاکین...]و دیگران[؛ پیش گفتا‌ر آرتور ال. کا‌ستا؛ ترجمه اصغر نوریاما‌م‌زاده‌ای
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسی یادگیری,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹
110. ذهن، یادگیری و آموزش
المؤلف: / تالیف تریسی تاکوهاما - اسپینوزا,کتاب حاضر ترجمه‌ی بخش دوم کتاب "2014,Making classrooms better : 50 practical applications of mind, brain, and education science" است.,توکوهاما-اسپینوسا,Tokuhama-Espinosa
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: یادگیری,یادگیری,تدریس,Teaching, -- روانشناسی, -- جنبههای فیزیولوژیکی,a01,a02,a03,a03
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹۳،
ذ
۹
111. روان شناسي تربيتي
المؤلف: حسين لطف آبادي
المکتبة: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران الزهراء (س) (طهران)
موضوع: روانشناسي تربيتي=تفاوتهاي فردي درروان شناسي تربيتي=انگيزش ،شخصيت واخلاق شاگردان=روانشناسي يادگيري در تدريس و تربيت=اصول و روشهاي تدريس واداره كلاس=محروميتهاي اجتماعي وفرهنگي وزباني وشاگردان استثنايي=سنجش وارزشيابي درتدريس وتربيت
رده :
370
/
15
ل
474
ر
112. روانشناسی برای آموزش
المؤلف: / تالیف گای. آر. ل‍ف‍ران‍ک‍وی‍س,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,روانشناسی تربیتی,تدریس,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹ ۱۳۷۰
113. روانشناسی برای آموزش Psychology For Teaching
المؤلف: لفرانسوا، گای
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,جنبههای روانشناسی تدریس, یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹ ۱۳۷۰
114. روانشناسی برای کلاس درس (یادگیری براسا‌س رویکرد سا‌ختن‌گرایی)
المؤلف: صا‌لحی، زهرا، ۱۳۵۰ -
المکتبة: (قم)
موضوع: جنبههای روانشناسی تدریس,روانشناسی یادگیری,کلاسداری
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ص
۲
ر
۹
115. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: مكتبة العلامة الشيخ شوشتري (آستان القدس الرضوية) (خوزستان)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
116. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
117. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
118. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: كتابخانه مسجد جواد الائمه (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
119. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: مكتبة الجوال و الهاتف (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
120. روانشناسي براي معلمان
المؤلف: / گاي. آر. لفرانسوا,عنوان اصلي: Pshychology for teaching a bcar always, usaaky..., 6th cd,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: كتابخانه امام رضا (ع) "طبس" (آستان قدس رضوی) (یزد)
موضوع: روانشناسي تربيتي,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ل
۵۳۴
ر
/
تف
